İş Hayatında Zihnin Etkili Kullanımı – Şirketlere Özel

Tanım

Çalışanların davranışlarını üzerinde yapılacak herhangi bir eğitim veya çalışma kalıcı değişiklik sağlamayacaktır. Değişiklik veya gelişme sağlamanın yolu kişilerin düşünce ve duygu kalıplarını etkilemek yoluyla olabilir. Kalıcı değişimin sağlanması için zihnimizi tanımak ve onun nasıl çalıştığını öğrenip uygulamalar yaparak bilinçaltımızın gücünü hayata geçirmek gerekir. Eğitim, özel yaşam ve İş hayatında başarı ve mutluluğa ulaşmak için Fuat Yalçın size yol gösteriyor, iş hayatından, yaşanmış olaylardan , sizin yaşadığınız olaylardan örneklerle.

Amaç

Eğitim programımız ile katılanların mutluluk kaynağının kendi içinde olduğunu göstermek, kendi iç kaynaklarını görmelerini sağlamak ve içgüçlerini keşfederek bunları harekete geçirecek eylemleri yapmalarını sağlamak, çevrelerindeki insanlarla kuracakları ilişkilerde huzurlu olmalarını ve ilişkilerini sürütüşmesiz yürütmelerinin yollarını bulmalarını temin etmek amaçlanmaktadır.

Konu Başlıkları

- İlişkilerin Temeli Uyum
- Kişisel gelişim nedir
- Zihnimiz ve Biz
- Zihnimiz nasıl çalışır
- Duyularımız ve dış dünya
- Duygularımız ve biz
- Hedeflerimiz ve Biz
- Kişileri Gözleme
- Ne diyor Ne demek istiyor
- Dilimizi nasıl kullanıyoruz
- Motivasyon

Hedef Kitle

Işini kaybetmiş olan veya iş hayatının içinde olan her düzeyde çalışan, işinde kendini geliştirmek isteyen kişiler, orta kademe yöneticileri ve üst kademe yöneticileri , yönetici adayları eğitimden fayda sağlayabilecektir.

Eğitimci

Eğitim Fuat Yalçın tarafından verilmektedir.

Eğitim Yeri

Kurumun eğitim salonlarında gerçekleştirilebilir.

Eğitim Süresi

Eğitim toplam olarak 2 gün sürelidir. Eğitimin hafta içi yahut hafta sonunda düzenlenme tercihi kuruluşa bırakılır.

Eğitim Metodu

Eğitimde, katılımcıların ,iş hayatında yaşadıklarından örnek durumların incelenmesi, ekip oyunları ve ikili çalışmalar yapılarak öğrenilenlerin uygulanması yapılmaktadır. Eğitimin etkinliği ve verimliliği nedeni ile sınıflar en çok 20 katılımcı olarak düzenlenmektedir.